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教师个人读书***内容主要包括以下方面:指导思想 通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,旨在转变思想观念、思维模式,进行教育创新。 通过阅读经典,丰富人生经历,提升个人生命质量。
继续认真学习有关的教育法律法规,着重学习《教育法》《教师法》《未成年人保***》《中小学教师职业道德规范》等法律法规,通过学习统一思想,使自己进一步明确自己的义务和法律责任,不断提高对自己肩负特殊使命的认识。认为有必要学习的各种有关的内容。
教师个人发展规划***精炼总结如下:思想与目标 积极进取:始终保持对教育事业的热情,忠诚于教育岗位,严格遵守工作纪律。 团结协作:与同事团结互助,乐于助人,共同营造良好的教育环境。教学提升 严格要求:不断钻研业务,加大备课力度,优化上课质量,注重课后反思。
教师个人*** 篇1 目标: 进入21世纪,信息技术高速发展,经济全球化的进程日益加快,新课程已进入新一轮的实施阶段中,学校要获得高层次的发展,教师是关键。
信息技术教师培训总结1 今年暑假庆幸自己能第二次参加义务教育均衡发展农村小学教师培训。
树立现代知识观,转变教育观念;掌握修订版课程标准,更新教学理念;掌握新教材和新知识,构建信息技术学科教学知识;掌握新技能和新方法,准确诊断和有效解决信息技术学科学习内容疑难问题,提高学科教师对教学内容分析能力和研究水平。 更好掌握中学信息技术的备课、评课、说课等方面的技能,提高信息技术教师的理论水平。
本学期我担任三年级、五年级x个班的信息技术教学,同时担任我校综合教研组长和校信息员的职务。
为彻底贯彻落实信息技术应用能力提升工程0的文件精神,提高我校教师的信息素养,实现信息技术与教学的深度融合,自20xx年12月8日进行提升工程0启动仪式以来,我校不断进行探索,并取得了阶段性的成果。
信息技术培训学习心得体会 篇1 为期12天的培训,对我今后的教育教学方法产生极大影响,感受到教学工作的艰巨。同时,我各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上。
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