1、今天我看了一个故事,名叫《负荆请罪》,这个故事教育我们要勇于承认自己的,知错就改,不能一错在错。同时,他还教育我们要学会宽容。宽容,不是一件容易的事,说起来容易做起来难。但是蔺丞相就做到了。
2、”实在不好意思的话,就写在纸上给他看。爸爸或妈妈会有什么样的反应呢?试试看!哦,别忘了把整个过程记下来,让老师、同学一起来分享。
3、您拿着书本,在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们;您握着粉笔,在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹,这全是因为我们,而您却无怨无悔,仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。
4、苏教版六年级上册习作6(一定要苏州的名人)急急急急急急急!今天一定要!好的加分! 我来答 2个回答 #热议# 孩子之间打架 父母要不要干预? 匿名用户 2010-12-07 展开全部 苏州自古以来文化昌盛,人文荟萃。
篇一:我和书的故事 妈妈说:”书籍是人类进步的阶梯。“爸爸教育我:”书籍是全世界的营养品。“而我觉的书籍是一块又一块的砖头,又大又重又难看,一点也不好。
与书结缘是在幼儿园大班的时侯。有一天,姑姑送给我一本《乌鸦喝水》,那时我刚学拼音,我便一个个的拼读书中的句子,然后把这个故事讲给家人听。从此以后,我便爱上了阅读。爱不释手每当爸爸买回来新书,我总是废寝忘食,甚至想一口气把买来的书都读完,就连上厕所也是爱捧着书看。
如果我是一颗小树,那么书就是灿烂的阳光出自《我与书的故事》。原文:如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我健康的成长;如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我快乐的成长!我从小就爱读书。小时候我常会问些稀奇古怪的问题,大人也常答不上来。
书,是我的老师,是我的朋友。我每每看到那本《名人传》,我的脑子里就不由自主地浮出她——杨姐姐。那是我十岁那年,我常去各个姐姐家看书,因为姐姐们都知道我爱看书,就经常把我抱在腿上给讲书中的故事,我听着故事,心情随着情节跌宕起伏。
1、人物性格:林黛玉:生性孤傲,天真率直,蔑视功名权贵,与宝玉同为封建的叛逆者 王熙凤:精明强干,贾府的实际大管家,极尽权术机变,残忍阴毒之能事,贾宝玉:封建叛逆者。他厌恶封建社会的仕宦道路,反对“男尊女卑”的封建道德观念 薛宝钗:容貌美丽,肌骨莹润,举止娴雅。
2、我觉得这有可能是作者在讽刺当时的朝廷昏庸无道。西门庆在这里被作者描写的简直是“臭不可闻”,几乎上谁看完都痛骂他一两句,这能体现作者是多么的会描写人物啊! 《水浒传》--卖刀汴京城 杨志盘缠用尽,只得将宝刀卖去,赚些钱投奔他乡谋生。谁知卖刀时,当地泼皮牛二百般***,杨志忍无可忍便杀死牛二,再去报馆。
3、薛宝钗的主要性格特点:工于心计,不甘于平常人生活。 林黛玉的性格特点:多愁善盛,冰雪聪明,敏惑多疑。 史湘云的性格特点:才思敏捷,活泼直爽,快人快语的人,但因家道败落而寄人篱下。 主要内容: 《红楼梦》虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事,但完全打破了才子佳人之作的固定模式。
4、《水浒传》《水浒传》以宋江领导的起义军为主要题材,通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事,暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴,揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“***”的残酷现实。
5、王、史、薛四大家族特别是贾家的衰落过程,揭露了封建统治者的罪恶,说明了封建王朝必将衰落的历史命运。《红楼梦》是中国古典文学中艺术性和思想性结合得最好的一部长篇***,是中国文学中伟大的现实主义杰作。这个时期出现的“四大名著”和其他一些优秀***都反映了当时的生活,具有一定的现实意义。
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